TEMÁTICAS: Ciencias sociales y humanísticas,
EDITORIAL: Pueblo y Educación
AUTOR: Alicia González Hernández , Beatriz Castellanos Simons
Texto que descubre significativas claves para reflexionar en torno a los paradigmas educativos tradicionales y al reto de cultivar nuevas formas de comprender, vivir y sentir la sexualidad y la pertenencia a un género, en correspondencia con los problemas formativos trascendentales de la sociedad posmoderna, como son el derecho al ejercicio del derecho a la equidad, el acceso a la educación y a la salud, la participación social, política, productiva y económica, así como la oportunidad de tener una vida digna y feliz.
Los problemas abordados están imbricados con la existencia cotidiana de un amplio espectro poblacional; no solo resultarán de interés para especialistas vinculados con el estudio de la sexualidad y los géneros desde visiones sociológicas, psicológicas y pedagógicas, sino que pueden contribuir a la orientación de la familia, la pareja, las instituciones educacionales y otras fuerzas de la comunidad, así como a tomar decisiones conscientes y fundamentadas en el ámbito del comportamiento sexual y reproductivo.
